“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”伴随着悠扬的琴声，坐落在大别山腹地的全国第一所希望小学——金寨县希望小学校园内，传出优美动听的童声合唱。

　　美妙的乐曲犹如流淌的溪水，滋润着山里孩子的心田。给这些山村孩子带来音乐享受的，是中国青少年发展基金会与一家爱心企业捐建的“希望工程快乐音乐教室”。音乐教室每所按照3.5万元资金标准进行配置，硬件设施包括电钢琴、电视机，小鼓、沙锤等配套打击乐器，以及鼓号队乐器、口琴、竖笛等音乐教育的常用器材。

　　“‘希望工程快乐音乐教室’项目在金寨选择了5所希望小学援建音乐教室，金寨县也因此成为该项目在全国援建音乐教室最多的县(区)。 ”金寨县团县委负责同志介绍。山区基础教育的条件与设备很难适应教育形势的发展和需要，山里学生对音乐器材的认识只能停留在书本上和电视中，现实生活很难接触到。近几年，随着教师队伍新生力量的不断充实，新招的在编教师、特岗教师素质有了很大的提升，但面对音乐器材奇缺的窘境，他们也是一筹莫展。

　　除了硬件投入，“希望工程快乐音乐教室”的项目方还组织受捐学校的音乐教师，到上海参加为期一周的强化培训。金寨县希望学校有120所，过去几乎都没有音乐教室的配备，有的希望小学甚至不曾配备一名接受过正规培训的音乐教师，大部分学生因极度欠缺音乐常识，连7个音阶都唱不全。接受培训的洪学智红军小学专职音乐教师王玲告诉笔者，她本人并非毕业于声乐专业，只是作为一个音乐爱好者来教孩子们学习音乐，时常感到力不从心。“这次到上海培训的时间虽短，但是授课的音乐专家和教授教了很多正规、实用的音乐知识和技能，让我对今后的音乐教学充满了信心。 ”王玲说。

　　从有书读到实现教育平等，“希望工程快乐音乐教室”项目的实施使“希望工程”的内涵得到了进一步拓展和延伸，也给山区的孩子带来了福音。金寨县希望小学一部分孩子被选拔到鼓号队，每到重大节日，他们就会穿上受捐的统一新服装，用崭新的鼓号演奏出欢快嘹亮的乐章。孩子们高兴地说：“过去上音乐课只能学唱歌，现在课堂上有了很多新乐器，还在老师指导下学会演奏完整的曲目、组成小乐队，音乐课堂变得多彩又有趣。 ”