作为一名扎根山区县30多年的教育工作者，李舒强最为关注的是教育发展。今年全国两会期间，他提交的4件建议中就有2件跟教育有关，分别是《关于改善农村初中学校的住宿条件，逐步推进实行全寄宿封闭式管理的建议》《关于支持原中央苏区、革命老区职业教育加快发展的建议》。

　　“无论是作为一名山区高中校长，还是作为一名人大代表，为山区教育发展发声都是我责无旁贷的职责。”李舒强说，近年来，他提交的有关山区教育发展的建议都得到了各级政府及相关部门的重视和回复，也进一步加快了山区教育发展的步伐，这让他履职更加充满动力和信心。

　　相关数据显示，河源现有职业院校16所，其中，高等职业院校1所、中职学校15所（含 3所技工学校），在校生3万多人。近3年来，全市职业院校毕业生就业率均在 97%以上，其中本地就业率 60.5%以上，为河源市经济社会发展输送了一大批高素质劳动者和技能型人才。虽然近几年河源职业教育发展规模不断壮大，但李舒强在走访调研中发现，全市职业教育发展基础相对薄弱，并存在办学条件落后、中职学位不足、职业教育区域发展不均衡等问题。

　　李舒强表示，国务院《关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》提出提高中等职业教育发展水平，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出大力提升中等职业教育办学质量，优化布局结构，实施中等职业学校办学条件达标工程，这些政策都为职业教育发展提供了良好的机遇。为此，他通过调研形成了《关于支持原中央苏区、革命老区职业教育加快发展的建议》，建议一是加大政策扶持力度，支持每个老区苏区县至少办成1所办学条件达标的中职学校；二是中央及省级财政在教育专项资金奖补方面要加大对老区苏区中等职业教育的倾斜力度，重点支持中职学校改善办学条件，扶持老区苏区中职教育高质量发展；三是通过结对帮扶等形式，组织发达地区高水平职业学校通过双向交流、支教、跟岗学习等形式，培训培育老区苏区中职学校校长和教师队伍，不断促进校长和教师队伍专业成长，提升中职学校办学水平，促使中职学校为服务老区苏区振兴发展培养更多的高素质技术技能人才。

　　在基础教育发展方面，今年李舒强在调研中发现，农村初中学校虽然学位充足但寄宿条件简陋。他建议，要提高农村初中学校的办学质量，落实好农村初中学生“五项管理”，解决农村初中学生教育缺失，各级政府和相关部门要积极出台相关文件，做好推进和引导工作，根据初中学校全寄宿封闭式管理条件要求，加大财政资金投入，尽快改善学校的住宿条件，在最短的时间里，全面实现农村学校全寄宿封闭管理。