前不久，某领导考虑到又是一年开学季，遂决定继续为对口联系的村民家里送去学习用品。不仅如此，去年花150元买了书包，今年则上档升级，仅文具盒一项就花了80元。满以为对方会感激得涕泪皆流，谁知人家感谢的同时还附带嘀咕了一句，“年年都是书包、文具盒，就不能捎带买几只铅笔吗？”

　　无独有偶，日前某学院乔迁新址，学院负责人又是介绍说一应教学设备焕然一新，又是决定免费为教职员工提供午间休息室。谁知台下欢呼鼓掌的同时，也有“刺耳音”传出，“我就想知道有否在校门口设置信报箱，以便于第一时间取到邮件？”

　　明显地，铅笔之于书包、文具盒，信报箱之于教学设备、午间休息室，都是“西瓜”面前谈“芝麻”的“小儿科”。但之所以明知如此，仍有群众提了出来，便说明群众利益无小事，一叶一枝总关情，既然存了为民服务、为民造福的真心真情，就应该事无巨细、无微不至。尤其立足上述情形作进一步分析，说明今天部分党员干部为民服务、为民造福过程中，的确存在着贪大求洋、好大喜功的浮躁、浮华心理，而不是脚踏实地、求真务实，切实做到统筹兼顾，“抓大不放小”。

　　为民造福“抓大不放小”，重在强化底线思维，首先从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，优先解决好他们的操心事、烦心事、揪心事。事实也是如此，设若将美国心理学家马斯洛关于人的心理需求五层次定位，来一个彻底的“大反转”“重排序”，必然贻笑大方，为人所不齿。换言之，如同引导小孩子学走路一般，“走”的问题都还没有解决好，何必急着去追求“跑”呢？毋庸置疑，今天绝大多数群众的生活水平已经达到小康，但其间仍有不少人基础薄弱，亟待固根基、补短板、强弱项、填洼地。只有强化底线思维，使其难点不难、痛点不痛、堵点不堵，才能坚定对于未来生活更加幸福美好的信心和憧憬。

　　为民造福“抓大不放小”，要求坚持问题思维，以渐次解决一个个小问题为着力点，使群众有实打实的获得感、幸福感和安全感。改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。尤其对于群众提出、反映的问题，哪怕只是党员干部眼里微不足道、不值一提的“小事一桩”，却因为已经实实在在阻碍了群众对于幸福美好生活的真切感受，就应该以“小事不小”的严谨态度对待，尽可能第一时间予以解决。诚然，为人民谋幸福是我们党的初心和使命，而群众真正幸福与否，却是由无数“小幸福”累积、堆砌而来。因此，愿意不愿意解决好群众提出、反映的小问题，应该成为检验党员干部践行初心和使命的“试金石”与“磨刀石”，力戒“善小而不为”。

　　为民造福“抓大不放小”，要求党员干部主动走入基层、走进群众，在与群众面对面、手拉手、同呼吸、心连心、共命运的基础上，深刻感知群众，了解他们的所需所求、所想所盼，进而对症下药、有的放矢、靶向施策。没有调查就没有发言权，更没有决策权。不得不说，好多时候，有极少数党员干部闭门造车、主观臆断，总觉得一项政策制定、几个措施出台，只会让群众感恩戴德，哪里会有“杂音”“噪音”？然而“子非鱼，安知鱼之乐”，现实生活中党员干部“人又吃了亏，戏还不好看”的根本原因既缘于此，说明不与群众交心谈心，定然免不了出现“你所给予的，并非我所想要的”之错位或缺位现象。而一旦把准了群众的真实心声，汇集了最广泛的民意，才会弹无虚发、百发百中，让群众有“稳稳的幸福”。

　　为民造福“抓大不放小”，还要看到“大”与“小”其实是可以相互转化的，必须统筹兼顾，并行不悖。譬如，吃惯了大鱼大肉的人，能否吃到一顿可口的清淡饭菜，无疑是一件“大事”；而一旦每日里都是“清汤寡水”，则渴望大鱼大肉，同样又成为了一件“大事”。“世易时移，变法宜矣。”对此，党员干部应学会辩证思维，既明辨现实、眼前的“大”与“小”，也善于在“一叶易色而知天下秋”的动态发展中，适时把握由“小”而逐渐演变成的“大”，做到大小兼顾，“两手抓”“两不误”。

　　“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”实践一再表明，党员干部践行初心、砥砺使命，惟有不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，任何时候都擅长“十个手指头弹钢琴”，将群众的大、小事一视同仁、一致推进、一体解决，才能让群众有可持续的获得感、幸福感和安全感，而不是畸轻畸重，总觉得党员干部华而不实、沽名钓誉。

　　（湖北省荆门市委党校 刘良军）