收到第12期，我首先学习《编读往来》，然后逐篇对照《读者评刊》，找到相应的第10期文章，领悟“读者"体会见解，加深原文理解，找出认知差距。深感编辑慧眼识文、读者用心评文、自己半解原文。从读者评刊中，更深刻、更全面地学到了领导讲话精神、各地老促会好经验，增长了学识、见识，丰富了见解，增加了做好工作的决心、责任心和进取心。

　　编者、作者、读者都应该认真学习《编读往来》，编者从中能看出哪篇文章编得读者喜欢，作者能从中看出文章给读者带来哪些启示，读者能从中看到别人的深刻体会、独到见解。编、作、读"三者"共同办好《编读往来》，从而达到集思广益、群策群智、精益求精、相互交流、互学互促，共同提高办刊、学刊、评刊、用刊水平的美好目标；统一共识，凝心聚力，促进《中国老区建设》办刊质量和全国老促会工作再登新高！

　　(湖北省孝感市孝南区老促会 丁中秋)