11月17日，记者在龙里县谷龙乡采访时看到，该乡乡政府对面的荒山上一条“千重万重、教育重中之重”的巨型宣传标语赫然醒目。据该乡中心小学负责人介绍，该标语于2007年用水泥浇铸而成，每个字占地50个平方米，共500个平方米，耗资16000元。目前，该标语为龙里县教育类标语中最大的一条。（11月18日《贵州都市报》）
 
    关于标语的新闻，时常见诸报端。2007年，国家人口和计划生育委员会还专门开展过一次标语清理工作，要求全国各地规范计生标语的书写格式、张贴印刷等管理。贵州省龙里县谷龙乡耗资16000元，在山上浇铸占地500平方米的巨型宣传标语，再一次触动了人们对标语文化的敏感神经。
 
    标语，不知是否为中国独有，但说它已成为中国的一种特色文化，倒是不争的事实。标语之所以在我国多见，一个很重要原因是，我们的汉字比较特别，具有简洁、明了、会义等特点，比较容易把复杂、冗长的意思涵盖在短短的语句中，显得精短、整齐。正因此，好多地方才会乐此不疲地用标语来表达观点，传递信息。比如“千重万重、教育重中之重”，虽不算特别的规范、凝练，却于短短数字中，道出了教育的重要性，对人们的启发性还是很强的。
 
    各地之所以出现各种各样名目繁多的标语，一个重要原因，就是这些地方的政府及其相关部门，把正常的工作简单以标语来质化了。难道说，标语能取代工作，标语做得好就表明工作做得好吗？只恐怕，标语做得再好，工作中不注重落实，也是没有用的！
 
    就拿教育工作来说，确实是摆在各地各部门面前的一项重任务，容不得半点轻视。可问题是，既然人人都知道教育重要，作为龙里县谷龙乡政府，为何还要花费那么多钱，在荒山上建造“千重万重、教育重中之重”这样的巨型标语呢？又是做给谁看的呢？做给老百姓看的吗？老百姓恐怕未必爱看，他们更希望看到的，是政府部门如何让他们的孩子上得了学，念得起书！是做给负责教育工作的政府部门及其官员看的？似乎也不像。那么，究竟是做给谁看的呢？谷龙乡政府能否给我们一个答案呢？
 
    我还想说的是，不管谷龙乡政府这一标语是做给谁看的，也不论做这样的标语合不合适、值不值得，我们只要看看当地的教育工作做得怎么样就行。花重金建造这样的巨型标语，足见搞好教育工作的决心了，那么，实际工作做得怎么样呢？标语做起也3年时间了，工作该有成效了吧？当地教育工作是比过去好，还是不好呢？失学的孩子多了，还是少了？学校的危房多了，还是少了？教育的待遇又提高没有？等等等等，均有待当地政府去思考和解答。